Achthundertfünfzig

Einer der Angestellten hat kürzlich an einer externen Weiterbildung teilgenommen. Da mich das Thema interessierte, weil ich selbst schon damit zu tun hatte, bat ich ihn, mir die Seminarunterlagen zur Einsicht zu überlassen.
Bereits das Deckblatt irritierte mich. Beim Titel war eine seltsame Formulierung verwendet worden, die zwar nicht wirklich falsch war, meinem Sprachgefühl jedoch widersprach.
Rechtschreibfehler kamen relativ häufig vor, aber – tja – niemand ist perfekt, und da bin ich auch schon recht abgestumpft.
Was ich nicht mehr so verzeihlich fand, waren gewisse Diagramme und graphische Darstellungen. OK, es ist ja völlig legitim, wenn man manche Sachverhalte vereinfacht und schematisch darstellt. Aber es ist nicht mehr in Ordnung, wenn man konvexe Kurven zeichnet in Bereichen, in denen ein linearer Zusammenhang herrscht.
Und es ist auch nicht in Ordnung, bei elektrischen Schaltungen die Erdung einfach wegzulassen, wenn sie eine relevante Bedeutung hat.
An dieser Stelle – also schon nach wenigen Seiten – beendete ich die Lektüre, um mich nicht weiter über das von Fehlern strotzende Werk ärgern zu müssen.

Tja, und warum blogge ich das?
Weil ich nicht verstehen kann, wie jemand, der sich als Seminarleiter ja eigentlich besser auskennen müsste, es über sich bringt, ein derart fehlerhaftes Dokument zu erstellen und mit seinem Namen zu versehen.
Die Seminarteilnehmer kennen sich ja im Vorfeld nicht aus. Die bemerken diese Fehler nicht (naja, Rechtschreibfehler vielleicht schon), und denken, alles wäre korrekt so. Nur weil ich mich früher einmal halbwegs in diese Thematik eingearbeitet hatte, habe ich die Fehler überhaupt bemerkt. Und ich bin auch kein Experte auf dem Gebiet, kenne nur die Grundlagen einigermaßen.
Also, mein Rat an alle, die sich weiterbilden wollen: Seid kritisch! Glaubt nicht alles unbesehen, wie es euch vorgesetzt wird.